下学期工作计划

下学期工作计划

日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编收集整理的下学期工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

（一）加强班务管理，保证幼儿身心健康发展

1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。

2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。

3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。

（二）培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：

1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。

2、在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。

3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。

（三）五大领域任务与措施：

健康领域任务：

1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。

2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。

3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。

4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。

6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。

措施：

1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。

2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。

3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。

社会领域任务：

1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心；

2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣；

3、学习使用问好、道别、谦让、道谢——等文明礼貌用语；

4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改；

5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决；

6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。

措施：

1、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。

2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。

3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。

4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。

5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。

语言领域任务：

1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话；

2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题；

3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整；

4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容；

5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。

措施：

1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。

2、开展“说儿歌”、“传话”活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。

3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。

科学领域任务：

1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。

2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。

3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。

4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。

5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录；

6、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。

一、工作目标

1、依据园务工作计划及新《纲要》精神，结合我园教研工作的现状与需要。积极开展教育教学的研究，促使教师在教育教学上有个整体的提高。

2、培养新教师为重点，以老带新来提高教师的整体素质与水平。形成刻苦钻研，勇于探索教育教学，使幼儿园的教育教学工作真正发挥实效。

3、通过理论学习、观点报告、实践操作、互相研讨、参观学习等途径，树立正确的教育观，从而促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。

二、教研重点

1、深入学习新《纲要》，用新《纲要》精神指导实践工作。

2、丰富主题变化的活动环境，积极开展区域活动。

3、提高老师们的教研意识，初步明白生成活动与预设活动的关系。

4、增强老师们理论知识学习意识，提高自身知识水平，优化原有知识结构。

5、鼓励新老师学习说课，愿意向其他教师公开观摩活动，完善自我评价，提高老师们的教学水平及自省能力。

三、内容及措施

1、组织小班教师深入学习纲要，领会其精神实质，并依据其指导思想和基本要求及儿童发展的实际，制定教育计划和组织教学活动，促进幼儿全面、主动发展，并要求做到学习有记录，学习之后有心得体会，有具体落实。

2、学习有关主题活动、区域活动、环境创设等方面的理论性的文章。开展有关主题活动的研讨交流，以及各班的评比活动、为了进一步提高教师的教学能力，并体现人人参与共同提高的原则，要求教师每人每月完成教育笔记或教育反思。

3、通过以老带新、教师相互听课等，课前检查准备、听随堂课的方式，检查教师的教学工作质量和效果，并要求听课有记录，课 ……此处隐藏19844个字……的习惯。

2、熟记汉语拼音字母表，借助拼音帮助识字，学习普通话。

3、准确地认读本课生字，掌握十一个偏旁，把字写端正匀称。

4、能认真听别人的话并转述基本内容；会观图说几句完整连贯的话；能就所读所听内容，回答问题；与人交际，态度大方，口齿清楚。

5、能正确流利有感情地朗读课文，背诵或复述课文，学会分角色读文；学会默读，边读边想；联系语境理解词义；凭借语言理解课文，想象情景，知道大意

6、用所学的词造句，理顺句子；学会按顺序观图写话；学会言语交际本领，用连贯的话写下来；能正确使用常用的标点符号。

四、具体措施。

1。低段语文教学的重点是识字写字。

（1）让学生用自己喜欢的方法记字。口诀记字猜谜记字，形近字区分记字。运用多种方法记字的形。

（2）读准生字的音，特别是前后鼻音、平翘舌音，让学生发音夸张些，做到正确区分。

2、优生做好课外阅读。优秀学生总能做到作业完成工整，准确，当别的学生含在写作业时，他们已经完成了。此时，可以让优生读一些书籍来轻松一下，教书不必规定内容，让学生自主读文，读他们感兴趣的，喜欢读的。

3、教师做好后进生辅助工作。每个班总有一些学习困难的学生，本学期要做好后进生转化工作。由于本班人数较多，教师不可能对每个学生进行单独辅导，但教师可与优生结成联盟，共同来帮助后进生转化，一对一的进行学习辅导。

4、早晨加强学生的朗读背诵。一年之计在于春，一日之计在于晨，一个优秀的孩子应该是乐于朗读的孩子。

一步一个脚印去落实目标，让孩子养成良好地学习习惯，就要从我做起，以身作则。做一个爱学习、爱阅读、爱学生的好老师。

学习部是学生会里面的极为重要的部门，负责着全员几千名同学的学习状态监管。我们学习部作为学校学习生活安排与全体学生执行之间的枢纽，一直在尽力地为学校做好分配给部门的工作，尽力地为所有的同学做好监督者的角色。为了下学期学习部更好为学校为同学做好工作，学习部特作如下工作计划：

一、进一步完善学习部的各项建设

在下学期学习部讲继续做好大一新进干事的培养工作，将他们培养成我们部门的中坚力量，更好地为学院的同学们服务。因此在下学期，我们计划在每一周二的下午五、六节课在我们部门的活动室，专门开展培训课程，学长学姐负责培训工作，教会新进干事如何做活动策划方案、活动开展前的各项活动安排的注意事项，尽快地让他们成为一个有高素质、高行动能力的人。这样不仅可以让他们更好地为同学服务，也可以帮助他们成为更加优秀的自己。

我们学习部作为学生干部，负责着所有同学的的学习考勤的工作，因此我们所有干事除了要有强的工作能力之外，还必须要有优秀的思想认识，避免部门人员出现不正当的思想，利用部门的权力来谋取不正当的事。所以我们还要加强部门的思想建设，因此除了每周部门例会的时候，重申部门的制度问题之外，还准备联合学生会的组织部一起进行思想座谈会，学习先进的思想理念，来强化部门干事的思想。

二、全院的各项工作安排

在没有各项事情安排的前提下，我们学习部的主要工作就是学院早自习、晚自习的考勤工作，看各班级学生到教室自习情况；以及每一天早晨和下午上课前在学院门口值班，以防有带食品进入教学楼弄乱卫生的情况，以及穿着不得体影响教学素质形象的问题。所以，下学期我们学习部将更加用心的做好这些工作安排，每一周的星期六就根据各位干事的课程安排来制定值班表，安排好部门干事完成上述工作，并且及时、认真、不加私情地做好违规违纪的登记，并做好错误记录的消除工作。

三、下学期学习活动规划

下学期的将会有许许多多的证书考试，例如英语四、六级考试、普通话考试，为了帮助同学更好地适应工作，学习部计划在下学期，开展朗诵比赛和辩论赛，帮助同学们加强普通话练习。再就是我们准备在四、六级考试前一个月与学校老师联系，借用学院影剧楼的空教室，安排给同学们英语学习，让他们更好地面对考试。

这只是我们部门大致的规划，具体的工作还需要看具体的情况，灵活变化！

一、班况分析

新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今：本班共有40名幼儿，其中男孩23名，女孩17名。这40名幼儿中有3名是新生，其余是老生。大部分幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师、小朋友们一起学本领，生活自理能力较好，学会了自己吃饭、自己穿脱的衣服，早上进园会主动问“老师早上好，“老师再见”。平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。

孩子们很喜欢与同伴一起做游戏，但毕竟还是小班孩子嘛，一学期下来同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差、卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

二、工作计划

对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。

对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。

重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。

开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。

三、日常生活

1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会，增强自信心和自尊心。

2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

3、充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、游戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。

4、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等。

5、通过教师提醒和教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

四、家长工作

1、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。

2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。

3、让家长及时关注本班博客，进一步了解孩子在园表现，并作留言，及时进行回复

新学期新的计划，在新学期里我们两位老师一定会按计划，自觉遵守规章制度，认真完成园领导所安排的教育任务，希望在新学期孩子们有新的收获与成功！